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首页 > 培训课程 > 学校/教师培训 > 后疫情时代高校教师教学发展品质提升研讨会(9月天津) 更新时间:2020-09-07T14:57:48

后疫情时代高校教师教学发展品质提升研讨会(9月天津)
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后疫情时代高校教师教学发展品质提升研讨会(9月天津) 已截止报名
推荐参加:

课程时间: 2020-09-18 09:00至 2020-09-20 18:00结束

课程地点: 北京  详细地址会前通知   周边酒店预订

主办单位: 北京卓越国培教育科技发展中心

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        会议介绍

        会议内容 主办方介绍


        后疫情时代高校教师教学发展品质提升研讨会(9月天津)

        后疫情时代高校教师教学发展品质提升研讨会(9月天津)宣传图

        高校从事教师发展培训工作相关人员:
        后疫情时代,教学模式发生深刻改变,高校教师教学发展规划与思路应随之改变。为全面贯彻党的教育方针,深入落实中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》文件精神,以及教育部高教司《教育部高等教育司2020年工作要点》要求,准确把准后疫情时代高校教师教学发展最新理念,全面深化抓教师、促教学的工作发力点,推进高等教育教师发展改革创新,促进高等教育可持续发展,卓越国培联合国内高校教发中心,举办《后疫情时代高校教师教学发展品质提升研讨会》,为各位教发工作者搭建交流的平台,研讨后疫情时代教师教学发展思路、方法与举措,实现教师发展规划清晰定位,加强教学发展中心团队建设,拓宽教发中心可持续发展思路。
         

        主办单位
        北京卓越国培教育科技发展中心
         

        内容摘要
        研讨会从方法对接模块、规划引领模块和精准落实模块等三个部分出发进行交流研讨,主要内容为:
        1.研究后疫情时代高校教师成长路径;
        2.多维度分析研讨新时代教师教学发展;
        3.如何实现教师发展规划准确定位; 
        4.如何构建不同层次教师项目体系,打造教师广泛参与学习共同体,实现教师发展队伍建设可持续发展;
        5.通过教发中心培训专家团队及助理团队的遴选与培育,加强教学发展中心团队建设;
        6.拓宽高校教师发展中心可持续发展的思路。

         

        研讨会特色
        深耕教学发展可持续,笃求卓越品质向前行
        1.分享专家与课程
        (1)方法对接模块:北京师范大学李芒——《大学教师成长路径暨北京师范大学教师发展经验分享》
        (2)精准落实模块:延边大学郭艳春——《教学发展中心团队建设案例分享》
        (3)规划引领模块:西交利物浦大学张晓军——《高校教师发展中心如何可持续发展》
        2.分享形式特点
        线下培训班+小班化高端论坛+有效互动答疑

        参会对象
        1.教师发展中心、教务处、人事处等教师教学发展相关部门领导与工作人员。
        2.高校院系教学主管、系主任、教研室主任、专业负责人、教学业务骨干。
        3.从事教师发展工作的教师。
        4.关注高校教师发展中心可持续发展工作的教师。

        时间及地点
        时间:2020年9月18-20日,9月18日报到。
        地点: 天津市
         

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        会议日程 (最终日程以会议现场为准)


        1. 方法对接模块

        时间

        主题

        内容

        专家

        9月19日

        上午

        《大学教师成长路径暨北京师范大学教师发展经验分享》

        1.新大学教师成长路径

        2.“水课”与“金课”“两性一度”评价标准

        3.新时代教学六个维度

        4.北师大教师发展经验分享

        李芒:

        博士,教授,北京师范大学教育学部副部长,博导,北京大学国家重点实验室(视觉和听觉信息处理实验室)访问学者,曾任北师大教育技术中心副主任、电子系党总支副书记、信息科学学院教育技术学系系主任、教育技术学院副院长。

        2. 规划引领模块

        时间

        主题

        内容

        专家

        9月19日

        下午

        高校教师发展中心如何可持续发展》

        基于西交利物浦大学的教师发展的实践,以及高校教师发展中心可持续发展中心的运作,主要讨论:

        1. 准确定位基础上的教师发展规划
        2. 兼职和专职相结合的教师发展队伍
        3. 支持全校不同层次教师的项目体系

        4.打造教师广泛参与的学习共同体

        张晓军:

        管理学博士,西交利物浦大学领导与教育前沿院院长,兼任高校教师发展中心可持续发展联盟秘书长,中国管理现代化研究会理事、副秘书长,江苏省高等教育学会理事。

        近年来主要从事教育领导力及教学改革的研究和培训,主要研究领域包括中国高等教育系统的制度与组织变革、教育组织领导力、未来大学(大学架构、大学社会生态系统以及高等教育国际化、大学教学重塑)、社会科学质性研究方法论等。

        3. 精准落实模块

        时间

        主题

        内容

        专家

        9月20日

        《教学发展中心团队建设案例分享》

        1.教发中心培训专家团队的遴选与培育

        2.教发中心学生助理团队的遴选与培育

        郭艳春:

        延边大学教师教学发展中心副主任,副研究员,具有25年地方综合性大学教学管理工作经验,曾从事专业建设、课程建设、教学改革与研究、本科教学评估、高教研究等管理工作,目前专职从事高校教师教学发展与能力提升培训工作。近几年主持各级各类教育教学研究与改革课题,获吉林省教学成果奖一等奖1项(主持人)、二等奖2项(主持人1项)。先后在广东省、福建省、湖南省、陕西省、贵州等15个省做高校教师教学发展中心工作分享与教师教学能力提升专题讲座。

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        会议嘉宾 (最终出席嘉宾以会议现场为准)


        李芒:
        博士,教授,北京师范大学教育学部副部长,博导,北京大学国家重点实验室(视觉和听觉信息处理实验室)访问学者,曾任北师大教育技术中心副主任、电子系党总支副书记、信息科学学院教育技术学系系主任、教育技术学院副院长。


        张晓军:
        管理学博士,西交利物浦大学领导与教育前沿院院长,兼任高校教师发展中心可持续发展联盟秘书长,中国管理现代化研究会理事、副秘书长,江苏省高等教育学会理事。
        近年来主要从事教育领导力及教学改革的研究和培训,主要研究领域包括中国高等教育系统的制度与组织变革、教育组织领导力、未来大学(大学架构、大学社会生态系统以及高等教育国际化、大学教学重塑)、社会科学质性研究方法论等。


        郭艳春:
        延边大学教师教学发展中心副主任,副研究员,具有25年地方综合性大学教学管理工作经验,曾从事专业建设、课程建设、教学改革与研究、本科教学评估、高教研究等管理工作,目前专职从事高校教师教学发展与能力提升培训工作。近几年主持各级各类教育教学研究与改革课题,获吉林省教学成果奖一等奖1项(主持人)、二等奖2项(主持人1项)。先后在广东省、福建省、湖南省、陕西省、贵州等15个省做高校教师教学发展中心工作分享与教师教学能力提升专题讲座。

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        参会指南

        会议门票


        研讨会费用:会议费1780元/人,食宿统一安排,费用自理。

        由卓越国培开具会议费或会务费发票,纸质发票或电子发票皆可。

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        温馨提示
        酒店与住宿: 为防止极端情况下活动延期或取消,建议“异地客户”与活动家客服确认参会信息后,再安排出行与住宿。
        退款规则: 活动各项资源需提前采购,购票后不支持退款,可以换人参加。

        标签: 教师 高校

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