关于举办“高等院校基于OBE理念的课程教学实施与质量评价体系

构建线上工作坊”的通知

各高等（高职）院校相关部门负责人：

“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”已经成为新时期高等教育内涵式发展的指导方针，其中“以产出为导向”OBE（Outcomes-Based Education）理念更是成为了全球高等教育界一致认可的教学目标和改革方向。

为助力各院校积极响应新时期高等教育内涵式发展需要，进一步深化教育教学改革，基于OBE理念建设质量保障体系建设，健全学校自我评估制度，创新教学督导模式，进一步提升高校教育督导人员能力建设，推进教育内涵发展与质量提升，高教国培将举办“高等院校基于OBE理念的课程教学实施与质量评价体系构建”线上工作坊。

本次工作坊将以线上直播讲座+微信群研讨交流的培训方式进行，聚焦OBE理念在课程建构、教学设计、评价中的落地方法，全面解读OBE的what,why,how问题，通过直观案例和线上工作坊解决实际问题，从而进一步深化教育教学改革，完善质量保障体系，全面提升人才培养质量。

现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持和配合，组织相关教师参加。

【联席坊主】

孙建荣——澳门科技大学协理副校长、国际学院院长/教授、同时兼任大学教育发展总监兼教学质量督导处主任，以及美国高等教育中北部区域认证委员会（The Higher Learning Commission）咨询员/评估员检查组组长、中国国家教育部高等教育教学评估中心评估专家。

张学新——对分课堂创始人，复旦大学心理学教授、博导，普林斯顿大学博士、上海市东方学者，获上海市教学成果一等奖、中国高教学会教改优秀案例奖、教育报刊总社教育改革先锋教师。

周华丽——北京联合大学研究员、北京大学教育学博士、全国高校教师网络培训中心特聘专家，具备加拿大ISW和FDW教师教学发展工作坊引导员资质，主要研究领域包括：应用型本科院校专业与课程建设、大学教师发展、大学生发展、教育信息化背景下的混合式教学、高校教育教学质量评价等。

【聚焦】

基于OBE的教学设计与质量评价体系建构；

OBE理念在课程建构、教学设计、评价中的落地方法；

成果导向、学生中心的高校智慧课堂建设与教学改革；

对分课堂：走向共致学习新教育的有效教学范式创新；

【亮点】

OBE最全面解读——知名专家专业解读OBE的what,why,how问题；

OBE最落地方法——从人才培养方案撰写、课程设计、教学设计到课堂实施，每一个环节都具体提供应用OBE的操作框架；

OBE最直观案例——符合OBE理念的培养方案、课程目标真实样例，通过直观案例和线上工作坊解决实际问题；

【形式】

坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信群答疑

【参加对象】

各高等（高职）院校及军队院校分管副校长；教务处、人事处、教师发展中心、教学质量监控处、评估中心、发展规划处、办公室、督导室等部门领导及相关老师；二级学院教学副院长、各系部主任、教研室主任、教学秘书及骨干教师等。

【时间安排】2020 年 8 月 12日—— 8 月 13 日

【费用标准】

980元/人，学习结束，您将获得高教国培认证的个人专属结业证书，效果等同传统线下培训，可作为继续教育学时证明。