线上、线下混合式金课建设与申报线上工作
时间:2020-08-04 09:00 至 2020-08-05 18:00
地点:线上活动
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线上、线下混合式金课建设与申报线上工作 已截止报名课程时间: 2020-08-04 09:00至 2020-08-05 18:00结束 课程地点: 线上活动 主办单位: 高教国培(北京)教育科技研究院
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会议介绍
会议内容 主办方介绍
线上、线下混合式金课建设与申报线上工作宣传图
关于举办“线上、线下混合式金课建设与申报
线上工作坊”的通知
各高等(高职)院校相关部门负责人:
线上+线下混合式教学已经成为互联网+时代新的教学模式,为推动混合式教学发展,教育部也将混合式金课纳入“五大金课”之一,鼓励广大高校教师积极探索混合式教学模式,利用优质在线开放课程开展混合式教学。
2020年6月,教育部高教司司长吴岩在“2020年全国高教处长会暨高等学校教学指导委员会工作会议”上做的《谋大局 应变局 开新局——落实落实再落实 提高提高再提高》主旨报告中,将“一流课程——五大金课出齐”作为2020年提高提高再提高的重要工作。在2019年《“双万计划“国家级一流本科课程推荐认定办法》的重要举措中,明确指出要认定6000门左右国家级线上线下混合式一流课程,混合式金课的指标数量居“五大金课”之首。
为助力全国各普通高等院校、高等职业院校积极探索线上线下混合式教学模式,积极建设申报混合式金课,提前备战2020年度金课申报工作中,我单位将举办“线上、线下混合式金课建设与申报线上工作坊”。
本期工作坊将聚焦热点内容,解决如何开展混合式教学、如何选择优质在线课程资源、如何过程性评估混合式教学效果等关键问题,邀请知名高校教改负责人、混合式教学探索先锋、申报第一届混合式金课“金课”的课程负责人从混合式教学设计、教学实施、考核评估设计等进行分享。
现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。
【联席坊主】
冯雪松 北京大学教务部教学办副主任,多年负责北京大学线上“金课”、混合式“金课”建设与申报工作。
马昱春 清华大学计算机系副教授、博士,主要从事微处理器系统设计以及芯片自动化设计研究,参与多项国家重点科研项目。教学方面成果突出,其负责的《组合数学》课程连续被评为清华大学研究生精品课,被评为国家级精品在线开放课程,在全球MOOC排行榜中位列全球1800余门课中第20(并列),网上学习者评价该课程“堪称MOOC必选课之一”。
陈江 北京大学信息科学技术学院教授,曾获2019年度北京大学教学卓越奖、2018年度国家教学成果奖、2017年度国家精品在线课程、北京大学“十佳教师”称号、北京大学教学优秀奖、北京大学多媒体和微课比赛一等奖等多项奖项。
【聚焦】
邀请知名高校教改负责人、混合式教学探索先锋、申报第一届混合式金课“金课”的课程负责人从混合式教学设计、教学实施、考核评估设计等进行分享,解决如何开展混合式教学、如何选择优质在线课程资源、如何过程性评估混合式教学效果等关键问题。
【亮点】
混合式教学what——什么是混合式教学,最权威最全面的解读;
混合式教学how——精讲实施混合式教学的每一个环节;
混合式金课申报秘籍——从政策、申报书到说课视频,每个关键点详细剖析解读;
【形式】
坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信答疑;
【参加对象】
各高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校)分管副校长;教务处、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心(网络中心、信息中心、信息化建设办)等教学资源库建设负责人;二级学院教学副院长、各系部主任、教研室负责人、各专业负责人、教学管理人员;国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。
【时间安排】2020 年 8 月 4 日——8 月 5 日
【费用标准】
980元/人,学习结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,效果等同传统线下培训,可作为继续教育学时证明。
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我院是经国家行政管理部门批准,由高校知名的教育专家、教育技术专家、科研管理专家组成的机构。专注于高等教育的研究与服务,科研技术的研究与推广。我院与国内多所高等院校、职业院校及其他社会机构长期保持良好的合作关系。致力于中国教育事业的发展研究,服务范围包括高校的教育教学,教育咨询,教师培训,教学方法和教育技术培训,教改项目的培训,教育管理的培训,大学生就业、创业的教育,教育信息化与软件研发,数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务,助力教育工作者的继续教育、学术研究等工作。
会议日程 (最终日程以会议现场为准)
【日程安排】
第一天:8月4日 |
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时间 |
课程主题及内容 |
预期培训效果 |
主讲嘉宾 |
上午 9:00-11:00 |
混合式教学深度解析与北京大学实施经验 1、什么是混合式教学 2、混合式教学背后的教育理论 3、如何开展混合式教学 4、案例分享:北京大学混合式教学课程实施办法和效果 |
学习成效: 1、深度理解混合式教学,从概念、理论到方法 2、获取北京大学开展混合式教学的经验和激励规章制度 |
冯雪松 北京大学教务部教学办副主任 |
下午 15:00-17:00 |
混合式教学实施方法和教学反思 1、实施混合式教学的方法和技巧 2、混合式教学的线上支撑:在线课程的建设和应用 3、教学效果评估和反思 |
学习成效: 1、零距离获得混合式教改先锋的一首经验 2、掌握混合式教学的课堂组织方法和考核评价设计策略 |
马昱春 清华大学计算机系副教授 |
第二天:8月5日 |
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上午 9:00-11:00 |
混合式金课的教学设计 1、混合式教学的模式与运用 2、翻转课堂的困难与对策 3、直播助力的超混合式教学 4、混合式教学中的互动设计 5、混合式教学中的P2P学习 |
学习成效: 1、了解和理解混合式教学的最新概念、构想 2、切实扬长避短地运用混合式教学 3、在技术层面使教学效率和品质最大化 4、掌握一些对线下、录课、直播教学都有价值的工具和技能 |
陈江 北京大学信息科学技术学院教授 |
下午 15:00-17:00 |
课程品质与效率的提升 1、PPT的合理与高效运用 2、录课|直播的软硬件配备 3、基于OBS的录课与直播 4、一些简易有效的小工具 5、课程价值的反思 |
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会议嘉宾
参会指南
会议门票
票种名称 | 价格 | 原价 | 票价说明 |
会务费 | ¥980 | ¥980 | 学习结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,效果等同传统线下培训,可作为继续教育学时证明。 |
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