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首页 > 培训课程 > 学校/教师培训 > 2020高校教师发展常态化线上工作坊之四 教研方法与教学成果凝练申报 更新时间:2020-05-13T16:35:31

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2020高校教师发展常态化线上工作坊之四 教研方法与教学成果凝练申报
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2020高校教师发展常态化线上工作坊之四 教研方法与教学成果凝练申报 已截止报名
推荐参加:

课程时间: 2020-05-16 08:00至 2020-05-17 18:00结束

课程地点: 线上活动 

主办单位: 高教国培( 北京) 教育科技研究院

行业热销热门关注看了又看 换一换

        会议介绍

        会议内容 主办方介绍


        2020高校教师发展常态化线上工作坊之四 教研方法与教学成果凝练申报

        2020高校教师发展常态化线上工作坊之四 教研方法与教学成果凝练申报宣传图

        2020高校教师发展常态化线上工作坊之四 教研方法与教学成果凝练申报关于举办“高教国培教师发展常态化线上工作坊之

        教研方法教学成果凝练申报线上工作坊”的通知

        高等(高职)院校相关部门负责人:

        教学成果是高校教学水平、教学质量和办学综合实力的重要表现之一,为掌握教学研究方法,熟悉最新的教学成果奖申报动态,更有效地开展教学成果凝练工作,提高教育教学研究能力,从而进一步提升教学成果奖的申报能力和水平,推动新时期高等教育质量攻坚战,高教国培特举办“教研方法与教学成果凝练申报线上工作坊”。

        本工作坊旨在提升新时期高校教师的教研能力,学习教研课题选题与设计及教学成果的凝炼方法与技巧,探讨教学成果奖的申报、成果转化经验,并且为培育下一届省级国家级教育教学成果奖做好前期准备,交流项目申报与研究的相关经验,最终配合年度教学成果奖的申报与评审工作,推进教学研究成果奖的申报工作规范,提高申报工作针对性,加强对申报工作的管理。现将相关事宜函告如下,希望各院校积极支持和配合,组织相关教师参加。


        联席坊主

        傅钢善,陕西师范大学二级教授,博士生导师,国家级教学名师、国家“万人计划” 教学名师,全国优秀教师、全国教育系统职业道德建设标兵,获三届国家级教学成果二等奖,主讲课程《现代教育技术》被评为国家级精品课、国家级精品资源共享课、国家级精品在线开放课(金课)。 2017年获评陕西师范大学首届“教学终身成就奖”。

        于歆杰,清华大学电机系教授、博士生导师,北京市教学名师奖和清华大学首届新百年教学成就奖获得者,教育部新世纪优秀人才,中国电机工程学会电工理论与新技术专委会副主任委员,中国电工技术学会电磁发射技术专委会副主任委员,《电工技术学报》编委,国际SCI期刊副主编。清华大学在线教学指导专家组组长。


        主要内容

        1、教学研究的基本原则与方法;

        2、教改教研项目的选题与研究目标;

        3、教改教研项目的申报与实施;

        4、教研教改项目案例分享:项目申报书撰写实务指导;

        5、教学成果凝练;

        6、教学成果奖申报要素与亮点展示;

        7、教学成果案例分享:各级教学成果奖申报实务指导。


        形式:坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信答疑;


        参加对象

        各高等院校(含高职、高专、成人院校)分管副校长;教务处、人事处、教师发展中心、教学质量监控处、评估中心、科研处、办公室、督导室等部门领导与二级学院教学副院长、各系部主任、教研室主任及骨干教师等。


        时间安排2020 年 5 月 16 日—— 5 月 17 日

        查看更多

        高教国培( 北京) 教育科技研究院 高教国培( 北京) 教育科技研究院

        我院是经国家行政管理部门批准,由高校知名的教育专家、教育技术专家、科研管理专家组成的机构。专注于高等教育的研究与服务,科研技术的研究与推广。我院与国内多所高等院校、职业院校及其他社会机构长期保持良好的合作关系。致力于中国教育事业的发展研究,服务范围包括高校的教育教学,教育咨询,教师培训,教学方法和教育技术培训,教改项目的培训,教育管理的培训,大学生就业、创业的教育,教育信息化与软件研发,数据管理等多个领域。我院也承担教育部门委托的研究、评估、培训等任务,助力教育工作者的继续教育、学术研究等工作。

        会议日程 (最终日程以会议现场为准)


        日程安排

        第一天:5月16日

        时间

        课程主题及内容

        预期培训效果

        主讲人

        上午

        9:30-11:30

        教学研究与课题立项实施

        1、新时期高校人才培养新要求

        2、教学研究的价值与基本原则

        3、教学研究课题的立项与实施

        4、教学研究的成果产出与总结

        学习成效:能够明晰新时期我国高校人才培养的新政策新要求,深刻理解教学研究的特点和必要性,以及教学研究的内涵和基本原则,教研课题的申报技巧、研究方法以及如何转化为成果。

        傅钢善

        陕西师范大学二级教授

        下午

        15:00-17:00

        教学成果总结凝练申报与典型案例赏析

        1、教学成果的价值与内涵

        2、教学成果的总结方法与凝练技巧

        3、教学成果的申报与注意事项

        4、典型案例赏析

        学习成效:能够理解教学成果的价值意义、基本内涵和新要求,掌握教学成果总结的基本方法和凝练技巧,明晰教学成果申报流程和注意事项,通过案例赏析提升组织优秀教学成果材料的基本能力。

        第二天:5月17日

        上午

        9:30-11:30

        教学研究——教学研究能力提升与项目申报

        1、自然科学基金中的新增交叉学科——支撑教学研究

        2、教改项目的申报与实施——以清华大学首门混合式教学改革课程为例

        学习成效:能够明晰国家自然科学基金项目几个关键部分之间的内在逻辑关系,掌握文件管理软件和思维导图软件对撰写国家自然科学基金的帮助,掌握开展混合式教学改革获取教育数据的方法,了解F0701代码国自然基金申报的案例。

        于歆杰

        清华大学电机系教授

        下午

        15:00-17:00

        教学成果申报——方法与案例

        1、提炼教学成果的特色亮点,示范成效;

        2、如何填写教学成果申报书,撰写总结报告,准备支撑资料;

        3、案例分享:从电路原理教学改革到教学成果奖申报

        学习成效:能够明晰教学成果奖几个关键部分之间的内在逻辑关系,掌握开展高质量教学所需的理念和方法,了解清华大学电路原理课程申报教学成果奖的体会。

        查看更多

        会议嘉宾


        即将更新,敬请期待

        参会指南

        会议门票


        费用标准

        980元/人,学习结束,您将获得高教国培认证的个人专属结业证书,效果等同传统线下培训,可作为继续教育学时证明。

        查看更多

        温馨提示
        酒店与住宿: 为防止极端情况下活动延期或取消,建议“异地客户”与活动家客服确认参会信息后,再安排出行与住宿。
        退款规则: 活动各项资源需提前采购,购票后不支持退款,可以换人参加。

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        部分参会单位

        主办方没有公开参会单位
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